Одеська область увійшла до трійки регіонів, які найактивніше підключають школи до державної освітньої екосистеми “Мрія”. Понад третина навчальних закладів області вже працює в єдиному цифровому просторі, що спільно впроваджують Міністерство цифрової трансформації та Міністерство освіти і науки у партнерстві з Програмою EGAP.
За сухими цифрами стоїть масштабна робота педагогів і директорів. Система вже зафіксувала мільйони дій: 5,6 мільйона оцінок, 961 тисячу домашніх завдань і тисячі щоденних входів учнів у застосунок. Це відбувається попри тривоги, перебої зі світлом і загальну втому, що супроводжують навчальний процес у воєнний час.
Розробники наголошують, що цифровізація тут має чітку мету – спростити шкільну бюрократію та вивільнити час на роботу з дітьми, а не замінити людський контакт технологіями.
“Мрія – це не про технології заради технологій. Це про менше паперів і більше часу для дітей, про впевненість у майбутньому в школі, про відчуття порядку там, де він так потрібен.”
Паралельно в екосистемі планують запустити загальнонаціональну гейміфікацію навчання. Учні зможуть отримувати спеціальні нагороди – мрійки – за виконані завдання і обмінювати їх на реальні товари та послуги партнерів. Йдеться як про великі компанії, так і про локальні ініціативи, що долучаться до проєкту.
Успіх підключень на Одещині пояснюють готовністю шкільних команд іти на зміни. Кожен директор, учитель і адміністратор, які ризикнули перебудувати звичні процеси, фактично створюють нову освітню реальність.
Проєкт продовжує розвиватися. Його учасники говорять про рух вперед, про навчання та про сміливість пробувати нове. І вірять, що у такій спільній роботі мрії справді мають шанси здійснюватися.
